[ 如果……可以
也好啊……]。
忽然间，像是谁
现了小鑫自己
心深
那肮脏的
望似的，他狠狠的把
睛转开。然后捡起掉落的筷子，缓慢的抬起
来，角朝向另
边正在吃饭的
扫了
。
[ 还好……并
察觉异样……] ，快速的坐回座位
，小鑫直不敢看
的睛，好像是
贼似的，心虚着。
“………我吃完了，我进屋复习去了……”小鑫感觉自己的脸都快红
得跟苹果样了。
路慧听着小鑫声调都变味的话语，这才反应过来，看着
子快速的丢碗筷，
面红耳躁的小跑进了屋。
心
阵异样，[ 这孩子是怎么了……刚才还好好的……] ，联想起刚才
子不小心把筷子弄掉在
，他弯身去捡，过了好会才来。
[ 难道是自己
丑了？……] ，路慧也低看着自己的身，没有点
外泄的迹象，可是看到自己
还穿着回家以后没来得及脱的
袜，心有所
悟似的。
[ 唉，这孩子……对自己的也着
了？] ，回忆到小鑫回家后在厨
那
个呆涩着如同着了魔样的表
，路慧
的脸也悄悄的抹了红晕。
对于路慧这样的漂亮的成
女
来说，被那种带有明显的侵犯神盯着看
的事经常
。可如果这个对象是自己的子，她就变得
分的谨慎和茫。
但与此同时她也了解，像子这样年
的孩子，正是对异猎奇
为敏感的
时节。
当
次碰到这样的问题，路慧显得有些茫然了，[ 我该怎么引导小
鑫呢………]
经验并不匮乏的路慧，忽然想到以往看过的那些影碟有关
子
的
题材，可是转念想，作为个标准的
，
格的教师，又怎能让如此有背道
德的事？
[ 如果……仅仅是如果……我像电影的那样去‘引导’自己的
子……] ，想到这，路慧脸的红霞更多更浓了。
[ 不行！……小鑫是好孩子……电影的那些
不现实，我不能把小
鑫带入歧途……我
也好啊……]。 忽然间，像是谁
现了小鑫自己心深那肮脏的望似的，他狠狠的把睛转开。然后捡起掉落的筷子，缓慢的抬起
来，角朝向另边正在吃饭的扫了。 [ 还好……
并察觉异样……] ，快速的坐回座位，小鑫直不敢看的睛，好像是贼似的，心虚着。 “
………我吃完了，我进屋复习去了……”小鑫感觉自己的脸都快红得跟苹果
样了。 路慧听着小鑫声调都变味的话语，这才反应过来，看着
子快速的丢碗筷，面红耳躁的小跑进了屋。
心
阵异样，[ 这孩子是怎么了……刚才还好好的……] ，联想起刚才子不小心把筷子弄掉在
，他弯身去捡，过了好会才来。 [ 难道是自己
丑了？……] ，路慧也低看着自己的身，没有点外泄的迹象，可是看到自己
还穿着回家以后没来得及脱的袜，心有所悟似的。
[ 唉，这孩子……对自己的
也着了？] ，回忆到小鑫回家后在厨那个呆涩着如同着了魔
样的表，路慧的脸也悄悄的抹了红晕。 对于路慧这样的漂亮的成
女来说，被那种带有明显的侵犯神盯着看的事经常
。可如果这个对象是自己的子，她就变得分的谨慎和茫。 但与此同时她也了解，像
子这样年的孩子，正是对异猎奇为敏感的时节。
当次碰到这样的问题，路慧显得有些茫然了，[ 我该怎么引导小鑫呢………]
经验并不匮乏的路慧，忽然想到以往看过的那些
影碟有关子的题材，可是转念
想，作为个标准的，格的教师，又怎能让如此有背道德的事
？ [ 如果……仅仅是如果……我像
电影的那样去‘引导’自己的子……] ，想到这，路慧脸的红霞更多更浓了。 [ 不行！……小鑫是好孩子……
电影的那些不现实，我不能把小鑫带入歧途……我